엄마와 함께 하는 문해력 도구상자

[ 1권 ]
Ⅰ. 들어가면서 1
1. 문해력이 뭔데요? 1
2. 그럼, 우리 아이는 어떻게 해요? 2
3. 전자책으로 해결해요! 2

Ⅱ. 우리 아이는 학교에서 뭘 배울까? 4
1. 학년별 읽기, 글쓰기 단원 알아보기 4
2. 초등 글쓰기의 변신! 12

Ⅲ. 우리 아이를 알고 문해력을 알자! 15
1. 학년별 어휘력 검사하기 15
2. 학년별 독해력 검사하기 16
3. 학년별 문해력 검사하기 17
4. 4-6학년 학습법 검사하기 19

Ⅳ. 우리 아이에게 맞는 처방전 22
1. 시간 관리 22
2. 환경관리 23
3. 읽기 기술 23
4. 기억하기 24
4. 시험 치르기 25

Ⅴ. 참고문헌 28



[ 2권 ]
Ⅰ. 들어가면서 1

Ⅱ. 1학년 독서 흥미 길러주기 4
1. 1학년 국어 읽기 교육과정 확인하기 4
2. 1학년 독서 흥미 기르는 방법 4

Ⅲ. 2학년 이야기글 읽기 8
1. 2학년 국어 읽기 교육과정 확인하기 8
2. 2학년 이야기글 읽는 방법 13

Ⅳ. 3~6학년 학습을 위한 글 읽기 18
1. 3~6학년 국어 읽기 교육과정 확인하기 18
2. 3~6학년 학습을 위한 읽기 방법 20

Ⅴ. 참고문헌 27

[ 3권 ]
Ⅰ. 일기 알아보기 1

Ⅱ. 일기 쓰기 전 준비 활동 3
1. 글감과 중심 생각 정하기 3
2. 문장을 쓰는 방법 7
3. 문장을 꾸며주는 방법 11

Ⅲ. 국무총리상 받은 일기 도구상자 14
1. 글감 고르기 14
2. 날씨, 날짜 쓰기 15
3. 본문 내용 쓰기 15
4. 중심 생각 정리하기 16

Ⅳ. 참고문헌 18


[ 4권 ]
Ⅰ. 독서 감상문 알아보기 1

Ⅱ. 독서 감상문 쓰기 전 준비 활동 3
1. 재미있게 읽은 책을 선택해요 3
2. 읽은 책의 내용을 정리해요 3
3. 책 속에 없는 정보는 찾아서 정리해요 4
3. 독서 감상문에 꼭 기록해요 5

Ⅲ. 국무총리상 받은 독서 감상문 도구상자 12
1. 줄거리 요약하기 12
2. 독서 마인드맵 그리기 13
3. 북 토크(Book Talk) 하기 15
4. 독서 감상문 쓰기 16

Ⅳ. 참고문헌 19


[ 5권 ]
Ⅰ. 설명하는 글 알아보기 1

Ⅱ. 설명하는 글쓰기 전 준비 활동 3
1. 설명하는 글의 특징 3
2. 설명하는 글의 구조 4

Ⅲ. 국무총리상 받은 설명하는 글 도구상자 12
1. 주어진 주제의 구조 분석하기 12
2. 주제에 대해 브레인스토밍하기 13
3. 주제에 대해 마인드맵 그리기 13
4. 구조에 따라 개요 작성하기 14
5. 원고지 쓰기 19
6. 고쳐 쓰기 21

Ⅳ. 참고문헌 24


[ 6권 ]
Ⅰ. 서평 알아보기 1

Ⅱ. 서평 쓰기 전 준비 활동 5
1. 내 인생의 책 목록 작성하기 5
2. 서평의 구조 선정하기 8

Ⅲ. 국무총리상 받은 서평 도구상자 9
1. 재미있게 읽은 책을 골라요 9
2. 서평의 종류를 골라요 10
3. 서평의 밑그림을 그려요 11
4. 좋은 서평을 참고해요 11
5. 조사한 자료를 정리해요 12
6. 한 편의 글로 완성해요 13

Ⅳ. 참고문헌 16


[ 7권 ]
Ⅰ. 주장하는 글 알아보기 1

Ⅱ. 주장하는 글쓰기 전 준비 활동 3
1. 주장하는 글의 특징 3
2. 설명하는 글의 구조 6

Ⅲ. 국무총리상 받은 주장하는 글 도구상자 8
1. 주어진 주제의 구조 분석하기 8
2. 주제에 대해 브레인스토밍하기 8
3. 주제에 대해 마인드맵 그리기 9
4. 자료 검색하기 10
5. 자료 정리하기 12
6. 구조에 따라 개요 작성하기 13
7. 얼른 쓰기 16
8. 주제가 있는 글쓰기 17

Ⅳ. 참고문헌 21


[ 8권 ]
Ⅰ. 자기소개서 알아보기 1

Ⅱ. 자기소개서 쓰기 전 준비 활동 9
1. 다중지능을 검사해요 9
2. 진로 흥미 유형을 검사해요 13
3. 흥미 있는 직업을 조사하고 정리해요 17
4. 참고한 자료의 목록을 만들어요 28
5. 미래직업 보고서를 작성해요 32

Ⅲ. 국무총리상 받은 자기소개서 도구상자 34
1. 자기주도학습 과정 36
2. 지원동기 및 진로 계획 39
3. 인성 영역 활동 실적 40
4. 개인 적성 41
5. 자신에게 큰 영향을 미친 책 42

Ⅳ. 참고문헌 48

엄마와 함께 하는 문해력 도구상자

국무총리상 수상 현직 사서교사의 교과서 속 읽기 비법 공개!

분량

읽기 도구상자 : 2권 총 55페이지

쓰기 도구상자 : 6권 총 147페이지

문해력 도구상자: 8권 총 202페이지

가격: 10% 할인가 판매

읽기 도구상자 40,000원

쓰기 도구상자 120,000원

문해력 도구상자 160,000원 --------------> 144,000원(10% 할인)

최신 업데이트 수정본 무상 제공

상품평 등록 시 학교 현장에서 실제 활용되는 다양한 자료 제공

1. 읽기 도구상자 구매 고객 -> 읽기 도구상자 활동지

2. 쓰기 도구상자 구매 고객-> 쓰기 도구상자 활동지

3. 문해력 도구상자 구매고객-> 읽기/쓰기 도구상자 황동지

4. 전 구매 고객 학년별 교과연계 도서 목록

5. 전 구매 고객 학년별 교과서 원문수록 도서목록

6. 문해력 도구상자 구매 고객 [읽기짱이 되는 단계 별 글 읽기] 파일 제공 [크몽 단독 제공]

왜 문해력이 중요할까요?

문해력은 다양한 맥락과 결부된 ‘인쇄되고 글로 쓰인’ 자료를 식별·이해·해석·창조하고 이를 활용해 의사소통하고 계산하는 능력을 일컫습니다.(UNESCO, 2004; 김성우, 엄기호, 2020, p. 18.) 전 세계적으로 가장 필요한 역량과 인재 선발의 핵심역량으로 문해력을 꼽고 있습니다(EBS, 당신의 문해력+, 2022).

또한 문해력이 높은 사람은 문해력이 낮은 사람에 비해 임금이 약 3배 높다는 연구 결과가 있습니다.(OECD. 2012. Literacy, Numeracy and Problem Solving in Technology-Rich Environments : Framework for the OECD Survey of Adult Skills. [online] [cited 2023. 6. 15.])

서울대학교 아동가족학과 최나야 교수는 이러한 문해력의 발달이 눈에 보이기 시작하고 중요해지는 시기는 바로 유아기부터 초등학교 저학년이라고 이야기합니다.

그럼 저학년 시기가 지난 우리 아이는 어떻게 하나요?

초등학교 국어 교육과정을 분석하여 설계한 엄마와 함께 하는 문해력 도구상자 세트 8권으로 도와드릴 수 있습니다.

1권 문해력은 어휘력, 독해력, 문해력, 학습법 검사를 통해 우리 아이의 취약한 부분을 파악하고 상황에 맞는 문제 해결 방법을 제시합니다.

2권 읽기는 1학년 독서 흥미 자극, 2학년 이야기글 읽기, 3~6학년 학습을 위한 글 읽기 프로그램을 제시합니다.

3권 일기 쓰기부터 8권 자기 소개서 쓰기는 국어 교과서에 제시되는 다양한 종류의 글을 읽고 쓰는 방법을 단계별로 다룹니다. 서술형/논술형 평가 답안의 작성과 일기, 독서 감상문, 서평, 논술, 자기 소개서 등의 수행 평가 과제의 해결 방법을 제시합니다.

상품평 등록 시 각종 자료집 제공

 1. 읽기 도구상자 구매 고객 -> 읽기 도구상자 활동지

2. 쓰기 도구상자 구매 고객-> 쓰기 도구상자 활동지

3. 문해력 도구상자 구매고객-> 읽기/쓰기 도구상자 황동지

4. 전 구매 고객 학년별 교과연계 도서 목록

5. 전 구매 고객 학년별 교과서 원문수록 도서목록

6. 문해력 도구상자 구매 고객 [읽기짱이 되는 단계 별 글 읽기] 파일 제공 [크몽 단독 제공]

Q1. 중,고등학생도 적용이 가능할까요?

 A1. 문해력이 낮은 중,고등학생에게 적용 가능합니다.

교사로 임용되기 전 실제로 읽기 도구상자를 활용하여 중, 고등학생에게 과외를 한 경험이 있습니다. 이 학생들에게도 유의미한 변화가 있었습니다.

Q2 아이 혼자서 할 수 있나요?

 A2. 아직 글을 읽고 쓰는 것이 어려운 학생에게는 적용할 수 없습니다.

 아이들의 발달 수준은 모두 다릅니다. 같은 2학년이라고 하여도 읽기 능력과 독해 능력에서 차이가 큽니다. 아이 혼자 글을 읽는 것이 가능하고, 자신이 쓰고 싶은 말을 글씨로 쓸 수 있는 수준의 아이들에게 적용 가능합니다. 아직 우리 아이가 혼자 글을 읽고 쓰는 것이 어렵다면 학년이 맞지 않더라도 조금 기다려 주신 후 적용하시기 바랍니다.

Q3. 상품은 어떻게 전달 받나요?

 A3. 구매하신 후 [상품 전달 및 평생 업데이트 신청 안내]를 확인 후 작성하여 제출해 주시면 구매하신 상품에 따른 다운로드 링크를 보내 드립니다.

크몽 서비스 구매 완료 후 별도의 소통이 어려운 관계로 개인정보 수집 동의를 통해 평생 업데이트를 제공합니다. 2024학년도 2022개정 교육과정으로 변경되는 업데이트본을 전달받고 싶으신 분은 꼭 생 업데이트 신청 을 작성해 주세요.

Q4. 환불이 가능한가요?

 A4. 전자책 서비스는 구매와 동시에 자료가 발송되는 형태로, 구매 이후 콘텐츠 내용에 대한 불만족으로 인한 환불은 불가합니다.

전자책 서비스는 PDF, PPT 등 문서 형태로 제공되는 서비스로 별도의 컨설팅은 포함되어 있지 않습니다.단, 전문가가 별도로 컨설팅을 추가 판매하는 경우에는 크몽 기본 환불 규정을 따릅니다. 구매와 동시에 크몽 사이트 내 결제 메시지를 통해 자료가 전달되며, 메시지창을 통해 다운로드 받을 수 있습니다.

저자 소개

[경력]

 경기도교육청 사서교사로 근무(2008~현재)

 자기소개서 쓰기 대회 심사위원 위촉(2010)

 경기도고양교육지원청 도서관·독서TF 위원(2011)

 ㈜비룡소 독서 감상문 대회 본심 심사위원 위촉(2011)

 경기도고양교육지원청 학교도서관 지원단(도서관·독서) 위원(2013~2014)

 한국도서관협회 학교도서관위원회 위원(2013~2015)

 경기도 도서관 정보활용 교육콘텐츠 개발 TFT 위원(2013)

 경기도교육청 독서·토론교육지원단(2013)

 공주대학교 교육대학원 문헌정보교육전공 졸업(2015)

 공주대학교 대학원 문헌정보교육학과 박사과정 수료(2018)

 [수상]

 연천독서논술교육활성화 교육장 표창(2008)

 독서교육지원단 교육장 표창(2011)

 독서교육 및 학교도서관 활성화 교육장 표창(2013)

 독서교육지원영역 교육감 표창(2013)

 전국 도서관운영 평가 학교도서관 부문 국무총리상 수상(2013)

 전국 도서관운영 평가 우수도서관 업무유공자 장관 표창(2013)

 제53회 한국도서관상 학교도서관 부문 개인상 수상(2021)

[저서]

 김은정 외, 『학교도서관을 활용한 진로독서 프로그램』, 경기도교육청, 2011.

 김은정 외, 『글쓰기 프로그램 보급을 위한 학교-공공도서관 연계 방안 연구』, 국립어린이청소년도서관, 2014.

김은정, 『창의적 글쓰기 프로그램이 초등학생의 자기주도 학습능력에 미치는 영향』, 한국비블리아학회, 2015.

 김은정 외, 『진로독서교육의 이해와 실제』, 태일사, 2016.

 김은정, (사서교사가 몰래 하는) 초등 글쓰기 도구상자, 크몽, 2023.

문해력 발달의 결정적 시기인 초등학교를 졸업하기 전에 우리 아이의 문해력을 길러주세요!