만2세 2학기 행동 발달 평가 7명 분량입니다.

#알려드립니다.

저는 이 문서를 작성하는데 늘 오랜 시간이 걸립니다.

짧게는 한 학기, 길게는 1년동안 한 아이를 관찰하여 꼼꼼히 작성하기 때문입니다.

저는 다수의 서류를 작성한 경험이 있고, 판매 경험도 많습니다.

각 개인의 영아들이 가진 성향에 맞추어 아주 자세하게 관찰하여 기록하였으니, 각 반 아이들의 성향에 맞는 내용을 참고해서 작성해 주시면 감사하겠습니다.

1) 자료 제목

-만2세 2학기 영아 발달평가 7명 분량입니다.

2)소개글

-만2세 2학기 종합 행동 발달 평가 7명 분량이며, 평가인증A로 통과하였습니다.

아주 자세하게 기록된 종합 발달 평가입니다.

같은 그림 템플릿을 클릭하시면, 만2세 1학기 행동 발달 평가와 이어집니다.

3)목차

# 구분 / 관찰내용

1) 기본 생활 습관

2) 신체 운동

3) 의사 소통

4) 자연 탐구

5) 사회 관계

6) 예술 경험

7)2학기 종합 평가

4)본문 내용 (내용의 일부만 작성 하였습니다)

[기본 생활 습관]

-음식에 관심을 가지고 골고루 먹으려고 노력하며 수저를 사용하여 식사를 할 수 있습니다.

-손쉽게 입을 수 있는 옷을 입을 수 있으며, 혼자서 옷을 입거나 벗는데에 어려움이 없습니다.

-하루 일과를 즐겁게 경험하며 상황에 맞는 인사를 할 수 있습니다.

-놀이할 때, 안전하게 놀이하는 모습을 보여 칭찬해 주었습니다.

[신체 운동]

-난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라갈 수 있습니다.

-걸어가거나 서 있을 때, 신체 균형을 잘 유지할 수 있습니다.

-방문 손잡이나 꼭지를 돌려 문을 열고 닫을 수 있습니다.

-가위질, 단추 끼우기 등의 소근육을 잘 발달한 모습을 보입니다.

[의사 소통]

-짧은 문장으로 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있습니다.

-일상생활에서 자주 접하는 친숙한 낱말을 발음할 수 있습니다.

-언어를 사용하여 어른들과 교류하고, 잘못 발성된 소리를 고쳐주면 따라합니다.

-‘이게 뭐야?’라고 질문을 자주 하며 궁금증을 해소합니다.

[자연 탐구]

-주변을 탐색하기 위해 관찰, 질문, 분류, 측정을 사용할 줄 압니다.

-친숙한 동물의 소리와 사물의 소리를 흉내 낼 수 있습니다.

-줄긋기를 할 수 있으며 점차 십자 긋기를 모방하며 규칙성을 경험합니다.

-하나, 둘, 셋 정도의 수 이름을 말할 수 있고, 많고 적음을 구별할 수 있습니다.

[사회 관계]

-또래들과 잘 어울리며, 도움이 필요한 친구들을 잘 도와주고, 사교성이 좋습니다.

-친구와 협력하여 함께 놀이하고 기쁨을 느끼는 모습을 보입니다.

-나에게 다양한 감정이 있다는 것을 알고 이해하고, 상황에 맞게 잘 표현합니다.

-교사와의 상호 관계가 형성되기 시작하면서 자신의 감정을 자연스럽게 말하며 질문을 자주 하게 되었습니다.

[예술 경험]

-익숙한 노래를 따라 부르고 노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현합니다.

(미술 활동 보다는 음악 활동을 더 좋아하는 편이고, 특별활동 시간에 적극적으로 참여하는 편입니다.)

-미술 재료와 도구로 표현하며 자발적으로 그리기, 만들기를 합니다.

(자신이 좋아하는 색으로 전체를 다 색칠하는 것을 좋아합니다.)

[2학기 종합 평가]

* 상세 이미지를 참고해 주세요!

#알려드립니다.

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