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체리*****

선생님, 안녕하세요~ 선생님께서 무료나눔으로 주셨던 샘플 프로그램을 보고 선생님의 섬세함과 꼼꼼함에 놀랐어요~ 좀 더 많은 프로그램을 통해 도움을 받고자 구매했는데, 역시 기대했던거 보다 더 만족하고 많은것을 배워갑니다. 감사해요 ~^^

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엄청*****

평소에 미술치료에 관심이 많은 한사람으로서 이해하기 쉬운 책을 만나서 너무 행복 합니다 설명도 있고 프로그램 이해도 쉬워서 재미있게 읽겠습니다

크몽 전자책은 파일 형식으로 다운로드 받을 수 있는 디지털 콘텐츠예요.

배울 내용

  • ADHD 아동에게 효과적인 규칙공유방법

  • ADHD 아동과 함께 작품을 통해 노는 방법

  • 요즘 아이들이 관심 있어 하는 요소를 반영한 프로그램 구성

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목차

목차
프롤로그 1
:논문엔 없고 교과서도 모르는 ADHD 아동 미술치료의 충격 실전 비법 공개! 1
미술치료 초기 단계, 정신 바짝 차리고 숙지해야 할 필수 포인트! 4
1. 10초 타이머 난화 그리기 : 너를 표현해 봐! (K-HTP 그림 검사) 7
2. 풍선 가족 : 너의 가족 이야기를 들려줘! (KFD 그림 검사) 11
3. 우유 팩 입 큰 동물 만들기 : 너의 충동성과 과잉 행동이 궁금해 (DAS 그림 검사) 16
4. 손발 바닥 그리기 : 너랑 친해지고 싶어! 22
5. 색종이 감정 얼굴 : 내 감정을 찾아라! 27
미술치료 중기 단계, 정신 바짝 차리고 숙지해야 할 필수 포인트! 34
6. OHP 괴물 가면 만들기 : 잘 따라 그려야 놀이가 시작된다! 36
7. 선 잇기 놀이 : 집중이 승리의 열쇠! 41
8. 롤링 물감 놀이 : 충동 조절이 답이다! 46
9. 무지개 휴지 놀이 : 휴지의 마법, 끝없는 변신! 54
10. 격파 왕 : 스트레스 OUT! 59
미술치료 종결 단계, 정신 바짝 차리고 숙지해야 할 필수 포인트! 66
11. 색종이 연결 고리 : 내 주변 소중한 자원 찾기! 68
12. 책 만들기 : 이건 내가 최고야! 74
13. 보드게임 만들기 : 규칙이 만드는 재미! 81
14. 나만의 스티커 제작 1 : 변화하는 나를 응원하는 스티커 만들기 87
15. 나만의 스티커 제작 2 : 변화하는 나를 응원하는 스티커 만들기 93
에필로그 마지막 인사 99
저작권 경고문 100

서비스 설명

#상세 서비스 설명


기존의 식상한 미술치료에서 벗어나, 최신 트렌드를 반영한 ADHD 아동 맞춤형 미술치료 프로그램 15회기를 소개합니다. 인지행동미술치료를 기반으로 자기조절력, 사회성, 창의력을 효과적으로 향상시킬 수 있도록 구성했습니다. 예측 불가능한 상황이 잦은 ADHD 아동을 위해 탄력적인 진행법과 즉각적인 대처 전략을 포함하여 변수를 자연스럽게 조율할 수 있도록 설계했습니다. 실질적인 효과와 재미를 모두 잡은 이 프로그램을 통해 아이들이 자신감을 키우고 긍정적인 변화를 경험할 수 있도록 돕습니다!

 

#핵심 노하우 리스트


-ADHD 아동에게 효과적인 규칙공유방법

-ADHD 아동과 함께 작품을 통해 노는 방법

-ADHD 아동의 사회성 향상을 돕는 방법

-요즘 아이들이 관심 있어 하는 요소를 반영한 프로그램 구성

-ADHD 아동도 부모님도 모두 만족해서 할만한 활동 방법

 

#본 프로그램은 실제 미술치료 상담현장에서 적용되었으며, 수많은 긍정적인 피드백을 바탕으로 엄선되었습니다.

 

#저자소개


-헤아림심리상담센터 대표

-그림으로북스 대표

-경기대학교 미술치료 석사졸업

-경기대학교 미술치료 박사과정

 

#주요경력


-10년 이상 아동 또는 청소년 개인 상담(10년 이상)

-부모 상담(10년 이상)

-장애인복지관 미술치료 전문강사(5년 이상)

-‘ADHD 아동의 과잉행동장애와 일상생활 적응에 대한 인지행동 미술치료 사례연구’ 논문 저자

-‘점토매체를 활용한 집단미술치료가 ADHD 아동 어머니의 자아존중감과 양육스트레스에 미치는 효과’ 논문 제1저자

-브런치스토리 ‘ADHD 아동 미술치료 30가지’저자

-브런치스토리 ‘요즘 아이들의 심리 점토 놀이’ 저자

-브런치스토리 ‘미술치료사의 무던한 미술 활동’ 저자

 

#이런 분들에게 추천합니다.


-초보 미술치료사 분! (미술치료를 처음 시작하여 실전 경험이 부족하신 분)

-ADHD 아동 상담이 어려우신 분! (아이들의 에너지를 효과적으로 조절하는 방법이 필요하신 분)

-현장피드백이 필요하신 분!

(실무에서 바로 적용할 수 있는 피드백을 원하시는 분)

-새로운 미술치료 프로그램을 찾는 분!

(기존 프로그램이 식상하게 느껴지시나요? 더욱 효과적인 접근법을 찾고 계신 분)

-미술치료 논문을 작성 중인 연구자!

(인지행동이론을 바탕으로 한 미술치료 프로그램이 필요하신 분)

-프리랜서 미술치료사 분!

(센터 소속이 아니어도 활용할 수 있는 체계적인 프로그램을 찾고 계신 분)

-대학원생과 교육자!

(미술치료를 배우거나 가르치면서, 실무 적용이 가능한 프로그램이 필요하신 분)

-부모나 보호자!

(ADHD 아동을 양육하면서 가정에서 실천할 수 있는 미술 활동을 찾고 계신 분)

-특수교육 교사 및 상담 교사!

(ADHD 아동을 지도하는 과정에서 활용할 수 있는 미술 활동을 원하시는 분)

-심리상담사와 치료사!

(미술치료를 접목하여 더욱 창의적인 접근을 하고 싶으신 분)

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안녕하세요. 저는 미술치료사로 10년 이상 활동하며, 그림을 통해 많은 아이들의 마음을 헤아리는 일을 하고 있는 김녀사입니다. 현재 대학원 박사 과정에 재학 중이며, 세종시에서 미술치료사로서 아동과 청소년을 대상으로 다양한미술치료 프로그램을 운영하고 있습니다. 저는 특히 ADHD 아동을 비롯한 다양한 정서적, 행동적 어려움을 겪는 아이들이 미술을 통해 자신을 발견하고, 긍정적인 변화를 경험할 수 있도록 돕는 데 집중하고 있습니다.

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